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今天開始幫學生做月考前的複習,也比較有時間針對一些低成就的學生做個別教學。

場景就是從一個一對一教學開始.....

「2a=4,那a等於多少?」

「2」

「很好喔.....2怎麼來的?」

「4-2.....」

「......2a是什麼意思?」

「...........」

「嗯?.....」

「.......符號.......」

「對,那這個符號表示什麼?」

「................」

「什麼意思阿?」

「................」(開始露出無辜的眼神)

「說阿..........」(鐵石心腸)

「.....不知道...........」(繼續無辜中......)

「不知道也要說!」(鐵石心腸、步步進逼)

「......ㄝ..........」(開始抓頭......)

「嗯?嗯?嗯?」(鐵石心腸、面露兇光)

「................愛無所不在!」

....................不爭氣的笑了.......

算你狠..............


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