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今天開始幫學生做月考前的複習,也比較有時間針對一些低成就的學生做個別教學。
場景就是從一個一對一教學開始.....
「2a=4,那a等於多少?」
「2」
「很好喔.....2怎麼來的?」
「4-2.....」
「......2a是什麼意思?」
「...........」
「嗯?.....」
「.......符號.......」
「對,那這個符號表示什麼?」
「................」
「什麼意思阿?」
「................」(開始露出無辜的眼神)
「說阿..........」(鐵石心腸)
「.....不知道...........」(繼續無辜中......)
「不知道也要說!」(鐵石心腸、步步進逼)
「......ㄝ..........」(開始抓頭......)
「嗯?嗯?嗯?」(鐵石心腸、面露兇光)
「................愛無所不在!」
....................不爭氣的笑了.......
算你狠..............
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